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我校举行粤港澳大湾区英语教研,贺光艳老师献课
        3月20日-21日,第三届“粤港澳大湾区•基于语篇主题意义探究下的教学活动设计观摩研训会”如期在我校举行。基于上届‘绘本阅读和自然阅读教学’主题研训会带来的热烈反响之后,这次明师教育国际研究院又诚邀国内权威专家鲁子问、刘晓斌, 江西、福建、江苏等地教研员以及来自粤港澳一线优秀教师李蕾、查桂芳等人,通过多种教材版本、不同的语篇类型、港澳新颖的教学方式的课例呈现,让来自不同地区的三百多名教师共享这场教学研究与实践的盛宴!  

  

        为期一天半的研训会,我校报告厅内座无虚席。此次研训会共分为三个模块:模块一:专家讲座,主题意义下的语篇教学及多模态语篇教学;模块二:示范课例;模块三:评课辩课。     
        两场专家讲座分别是由教育部《英语课程标准》专家组成员、中国民族师范教育研究中心主任鲁子问,与华南师范大学外文学院英语系主任刘晓斌带来的关于语篇主题意义探究理念与方法。

  
        鲁子问老师深入浅出,“分析语篇主题意义要从语篇范围、从主题入手,要把握作者的价值预设,更需要把握可能的价值生成,真正有价值的主题意义,在于基于学生最近发展区的价值探究。”鲁老师提出,“教师的价值视野有多深广,就可能引领学生探究发现与生成多么深广的语篇主题意义,并开展主题意义探究,实现教学相长。

  

         刘晓斌教授从理论到课例,详细讲述了如何运用现代多媒体技术提升课堂效果,并从高考试题阅读所占比例,分析今后小学英语语篇教学的重要性。最后更是与在座教师们分享教学生开展可视化表征活动,例book creater操作流程,让英语课堂的纯文本到多模态语篇教学,实现信息时代的阅读素养培养。

 
       示范课例环节,来自马鞍山市山南小学的查桂芳老师,澳门培正中学小学部的麦致菁老师,广州市越秀区东山培正小学英语科组长黄颂平老师,深圳市福田区荔园外国语小学的李蕾老师,福建泉州市第三实验小学的李艺云老师,香港元朗区八乡中心小学朱曼老师以及我校高级教师贺光艳老师倾情教学,实力参与。7位名师课风格不同、个性鲜明,展示了老师们语篇处理的不同方式,从不同层面启发教学灵感。其中我校贺光艳老师的课堂中,以流利的语音语调和细致的身体语言讲授Rapunzel和prince的故事,最后学生极具创造力的role play,赢得的在场所有嘉宾老师的极度赞美和肯定。

         

        7节课7个班的学生,每个班级的学生都以高度的集中力和认真,跟上授课老师的全英、高容量、高难度、多问题思考的课堂。每个教学环节的表达思考合作以及最后的输出,孩子们自信大方、表达流利得体,让授课的老师和在场的嘉宾再次的肯定我校学生的英语综合素养。

      

        最后的评课辩课、圆桌论坛,小切口全方位深度解剖现场课例,指导课堂教学全过程,令观课者知其然,更知其所以然。其中江西省教育厅教学教材研究室英语教研员温爱英教授提醒老师们:“在阅读理解阶段,要让学生专注读,给学生充分的读的时间,减少对孩子的打扰,要采用多种形式的阅读理解活动,每一种形式都会带来不同的提升,如教师提问、学生就段落提问、综合性提问等。

  

          通过一天半专家名师请进门的学习,为我组英语老师提供了更好的学习交流平台,从理论到实践又有了更进一步的提升,对于主题意义探究下的阅读教学有了更深层次的理解。